Rev. latinoam. enferm; 4 (n.esp), 1996

O presente artigo, avalia a estratégia de intervençäo em grupo por meio da aplicaçäo da técnica da complementaçäo de frases em Universitários, em véspera de prova. Teve como objetivo: a) oferecer aos alunos do curso de graduaçäo em enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeiräo Preto da Univ...

Texto completo

Rev. latinoam. enferm; 3 (2), 1995

As autoras apresentam um estudo exploratório realizado junto às 103 Escolas de Enfermagem Brasileiras. Procuram identificar os tipos de atendimento oferecido ao ingressante. O resultado de 61 (sessenta e um) cursos respondentes indica duas (2) categorias: as escolas que oferecem serviços de apoio peda...

Texto completo

Rev. latinoam. enferm; 2 (2), 1994

O estudo tem objetivo de analisar a ansiedade como variável na comunicaçäo de alunos de graduaçäo em enfermagem ao prestarem assistência aos pacientes. Os dados foram obtidos pela pesquisadora através da observaçäo participante, estratégia que se constituiu simultaneamente de três procedimento...

Texto completo